Page 44 - Frankenthal Integra

Handlungsfelder
Gruppierungen
Teilnahmen
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5.3 Sprachkompetenz, Bildung und Kultur Untergruppe Sprachkompetenz
Vorsitzende: Stellvertreter: Schriftführerin:
Marie-Bernadette Amand, Rainer Schiffer,
Bilgi Sünmez.
Getagt hat die Untergruppe an sechs Terminen.
Die insgesamt 83 Sitzungsteilnahmen verteilten sich auf folgende Gruppierungen:
Schulen 37
Integrationskursanbieter 9
Vereine 7
Gremien 6
Kirchen, kirchliche Einrichtungen, Wohlfahrtsverbände
5
Abb. 21: Konstituierende Sitzung
5.3.1 Allgemeines
Zu der konstituierenden Sitzung der Arbeitsgruppe am 27. Februar 2013 wurden 66 Personen eingeladen, die im Vorfeld ihre Bereitschaft zur Mitarbeit signalisiert hatten. 43 Personen nahmen an der Sitzung teil. Aufgrund der erfreulich hohen Anzahl von Teilnehmerinnen und Teil- nehmern wurde die Arbeitsgruppe in die Untergruppen „Sprachkompetenz“ und „Bildung und Kultur“ geteilt. Die Untergruppe „Sprachkompetenz“ wählte folgendes Leitungsteam:
Stadtverwaltung (ohne Stabsstelle) 3
Behörden 3
Sonstige 13
Betreut wurde die Untergruppe durch Bernd Schönhardt von der Stabsstelle „Integrationskonzept“. Zusätzlichen fachlichen Input gab es durch die Leiterin des Bereiches Schulen, Kultur und Sport, Monica Umstadt.
5.3.2 Ausgangssituation aus Sicht der Arbeitsgruppe
Von Januar 2005 bis Dezember 2011 besuchten bun- desweit knapp 800.000 Personen einen Integrations- kurs. Die Integrationskurse bieten den Teilnehmenden die Möglichkeit, Grundkenntnisse der deutschen Sprache bis zur Erreichung des Sprachniveaus B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen zu erlernen. In Frankenthal (Pfalz) sind zum Beispiel die Volkshoch- schule bzw. der Internationale Bund Träger dieser Sprach- förderung institutioneller Art. Daneben gibt es noch eine